如何让小学生关心世界？

怎样让孩子们理解可持续发展？

这一次，

临平居民区尝试用游戏的方式，

把这些议题带进社区。

　　在临平居民区党总支的邀请下，“SDG Hero国际公益项目”走进社区，开展了一场别开生面的“联合国游戏共创工作坊”。活动结合联合国17项可持续发展目标（SDGs），通过《游戏英雄物语》卡牌，引导孩子们在游戏中思考、创造与表达。

　　活动一开始，孩子们便在17个可持续发展目标中选择自己感兴趣的主题，分成不同小组。每人抽取角色卡牌——有英勇的羊、喜欢制定规则的狼、善于协作的鲨鱼……大家兴致勃勃地了解自己与同伴的“超能力”，在互动中迅速破冰。

　　随后，在汉娜老师的引导下，孩子们通过视频了解流程，逐步进入“启发—思考—创造—展示—反思”六大环节。他们热烈讨论，共同设计游戏规则，绘制主题元素，设定角色任务，一步步构建心中的理想世界。

　　两个具体的游戏情境引人入胜：

　　“绿洲守望者”（#SDG13气候行动）

　　玩家选择不同职业，运用技能解锁区域，进行生态治理，应对全球变暖与极端天气，恢复生态平衡。

　　“绿化世界”（#SDG15陆地生物）

　　玩家需找出小岛污染源头，实施改造计划，最终恢复美丽环境，从根源呼吁环保。

　　现场气氛热烈，孩子们在讨论中不断深化对可持续发展目标的理解。最后孩子们通过自己的画笔和创新思维，完成了一份份充满想象力的方案计划书，从气候变化到生态保护，从资源循环到经济发展，孩子们用游戏的语言，表达出他们这份简单、热烈、真挚的心灵描绘的生活愿景，以及对世界的关心与愿景。

　　这场活动不仅点燃了孩子们的创造力，也让家长看到下一代无限的可能性。正如联合国教科文组织和平学教席刘成教授所说：“游戏不只是娱乐，更是学习、共情与行动的桥梁。”未来，临平居民区党总支将与更多青少年组织合作，持续为社区未成年人提供优质的教育资源，拓宽他们的视野与思维，共同构筑可持续的未来。